Como ver as horas no relógio de ponteiros

Para ver as horas em um relógio de ponteiros, leia primeiro o ponteiro pequeno, que indica a hora, e depois o ponteiro grande, que indica os minutos: multiplique por 5 o número para o qual o ponteiro grande aponta. Se o pequeno passou do 3 e o grande está no 4, são 3 horas e 20 minutos (4 × 5 = 20). O resto é prática — e este guia mostra o caminho completo, tanto para quem vai ensinar uma criança quanto para o adulto que nunca se sentiu seguro com mostradores analógicos.

As partes do mostrador

• Números de 1 a 12: dispostos em círculo, com o 12 no topo, o 3 à direita, o 6 embaixo e o 9 à esquerda.
• Ponteiro das horas: o mais curto e geralmente mais grosso. Dá uma volta completa em 12 horas.
• Ponteiro dos minutos: o mais comprido. Dá uma volta completa em 60 minutos.
• Ponteiro dos segundos: fino e rápido, dá uma volta por minuto. Nem todo relógio tem, e ele pode ser ignorado no começo.
• Tracinhos na borda: são 60 marcas, uma por minuto. As marcas mais grossas coincidem com os 12 números.

Todos os ponteiros giram no mesmo sentido, do 12 para o 3, depois o 6 e o 9 — o chamado sentido horário. Mais detalhes sobre esse tipo de mostrador estão no guia de relógio analógico.

Passo a passo para ler qualquer horário

1. Ache o ponteiro pequeno. Ele estará em cima de um número ou entre dois números.
2. Leia a hora. Se estiver entre dois números, vale o que já passou — o menor. Entre o 7 e o 8, ainda são 7 e alguma coisa. A única exceção aparente é entre o 12 e o 1: ali são 12 e alguma coisa.
3. Ache o ponteiro grande e veja para qual número ele aponta.
4. Multiplique esse número por 5. O resultado são os minutos. No 12, são zero minutos: hora cheia, "em ponto".
5. Se o ponteiro grande estiver entre dois números, conte os tracinhos a partir do número anterior e some. Dois tracinhos depois do 4 são 20 + 2 = 22 minutos.
6. Junte tudo: hora + minutos.

Tabela dos minutos

"E meia", "quinze para" e outras expressões

No dia a dia, o brasileiro raramente diz "sete e quarenta e cinco". Diz "quinze para as oito". A lógica é simples: depois da metade da hora, em vez de contar quanto já passou, conta-se quanto falta para a hora seguinte.

• Meia hora: ponteiro grande no 6. "Duas e meia" = 2h30.
• Para as: subtraia os minutos de 60 e cite a próxima hora. 9h50 = "dez para as dez". 12h40 = "vinte para a uma".
• Meio-dia e meia-noite: os dois ponteiros juntos no 12.
• Um quarto: 15 minutos. "Cinco e um quarto" é mais comum em Portugal; no Brasil prevalece "cinco e quinze".

O detalhe que confunde: o ponteiro pequeno também anda

O ponteiro das horas não salta de um número para outro; ele desliza devagar durante os 60 minutos. Às 4h30 ele está exatamente no meio do caminho entre o 4 e o 5. Às 4h55 está quase em cima do 5 — e é aí que muita gente lê "5h55". A defesa é a regra do passo 2: a hora só muda quando o ponteiro grande cruza o 12. Se o grande está no 11, a hora ainda é a anterior.

Manhã ou tarde? O mostrador de 12 horas

O relógio de ponteiros mostra 12 horas, mas o dia tem 24, então o ponteiro pequeno dá duas voltas por dia. O mostrador não diz se são 7 da manhã ou 7 da noite: você sabe pelo contexto. Para converter um horário da tarde para o formato de 24 horas, some 12: 3 da tarde = 15h; 9 da noite = 21h. Em inglês, usa-se AM e PM para distinguir as duas metades do dia. Se quiser saber de onde vem essa divisão, veja por que o dia tem 24 horas.

Como ensinar uma criança: sequência que funciona

A maioria das crianças aprende entre os 6 e os 8 anos, quando já conta até 60 e sabe contar de 5 em 5. Não tente tudo em um dia. Uma ordem que costuma dar certo:

1. Só horas cheias. Use um relógio de brinquedo ou de papelão e, se puder, esconda o ponteiro grande. "O pequeno está no 8: são 8 horas." Relacione com a rotina: 7 horas é acordar, 12 é almoço.
2. Meia hora. Introduza o ponteiro grande no 6. Mostre que o pequeno fica no meio de dois números.
3. Contagem de 5 em 5. Dê a volta no mostrador apontando: 5, 10, 15, 20… até 60. Vale escrever os minutos em etiquetas do lado de fora de cada número.
4. Quartos de hora. 15 e 45, com as expressões "e quinze" e "quinze para".
5. Minuto a minuto. Contar os tracinhos entre os números.
6. "Para as". Deixe por último; exige subtração.

Dicas práticas

• Use um relógio com todos os 12 números escritos em algarismos comuns. Mostradores sem números ou com algarismos romanos ficam para depois.
• Ponteiros de cores diferentes ajudam: "o azul é a hora, o vermelho é o minuto".
• Pergunte as horas várias vezes ao dia, em situações reais, em vez de fazer uma aula longa.
• Um relógio de parede grande no quarto ou na cozinha vale mais do que qualquer exercício em papel.
• Dar à criança o próprio relógio acelera o processo. Os guias de relógio infantil, para meninos e para meninas ajudam na escolha.

Exemplos para treinar

Perguntas frequentes